martes, 15 de febrero de 2011

Convocatoria para la publicación en la Revista Semiosis


Convocatoria para la publicación en la
Revista Semiosis

(Entrada en portugués)

A revista online semeiosis (www.semeiosis.com.br) abre chamada de trabalhos para sua próxima edição, a sair em abril de 2011. As colaborações devem ser enviadas pelo email semeiosis@usp.br, até o dia 04 de março de 2011.

Além de artigos, papers, ensaios, entrevistas e resenhas de livros, a revista incentiva a apresentação de trabalhos experimentais, que estejam em conexão com as artes e atentos a possibilidades de apresentação do conhecimento diversas daquelas oferecidas pelos formatos mais sedimentados do texto acadêmico. Colaborações podem ser apresentadas em português, francês, espanhol, italiano ou inglês, devendo ser originais e inéditas no Brasil.

jueves, 10 de febrero de 2011

Convocatoria para la publicación en la Revista S, vol. 5 (año 2011)

Elsa Sanguino. Detalle. Pintura al óleo, 2008.


Convocatoria para la publicación de artículos de investigación semiótica y afines en la Revista S, vol. 5, año 2011 (Revista indizada por Publindex, Colciencias, categoría C). 


POLÍTICA EDITORIAL. La Revista S es una publicación anual de la Maestría en Semiótica de la Escuela de Idiomas de la Universidad Industrial de Santander. Es una revista interdisciplinaria que publica artículos de investigación originales en lengua española y en lenguas extranjeras (francés, portugués e inglés) en este campo disciplinar como análisis de casos. Igualmente, publica artículos de revisión, ensayos, entrevistas y reseñas bibliográficas, además de producciones literarias. Para ser publicados, los trabajos serán evaluados por un par académico confidencial antes de ser aceptados para su publicación. Las opiniones expresadas en los artículos corresponden a sus autores y no son necesariamente compartidas por los editores de la revista.

Los trabajos para ser publicados en la Revista S, volumen 5 (año 2011) pueden ser enviados a la dirección electrónica revistasemiótica@uis.edu.co  y/o  cuynaco@gmail.com. La fecha límite para el envío de los trabajos es el 25 de febrero de 2011. 

miércoles, 9 de febrero de 2011

Jacques Fontanille en Bogotá, Colombia



La Maestría en semiótica 
de la Universidad de Bogotá
Jorge Tadeo Lozano

lo invita a las conferencias

El cuerpo-testigo
y el ethos del reportaje
(Jueves 24 de febrero, de 11:00am. a 1:00pm. Hemiciclo Biblioteca)

De la semiótica
del cuerpo a la semiótica de la huella
(Jueves 24 de febrero, de 5:00pm. a 8:00pm. – Salón 703, módulo 16)

Conferencista

Jacques Fontanille
Rector de la Universidad de Limoges, Francia

Entrada libre

Jacques Fontanille (nacido en 1948) es uno de los semiólogos franceses más destacados de la Escuela de París de Semiótica (Paris School of Semiotics). Ha sido autor y coautor de diez libros y una serie de artículos o capítulos de libros que abarcan temas teóricos de la semiótica, semiótica literaria y semiótica visual. Fontanille es profesor y presidente (2005-2010) en la Universidad de Limoges (Université de Limoges) en Francia, donde enseña cursos de lingüística, semiótica, estilística y retórica. Es miembro senior del Instituto Universitario de Francia (Institut Universitaire de France). Con Greimas, Fontanille creo la semiótica de las pasiones y con Claude Zilberberg desarrolló la semiótica tensiva. Sus libros más recientes incluyen Sémiotique du discours (2003), traducido al español como Semiótica del discurso, y Soma et sema (2004), traducido como Soma y sema.

Mayor información
maestria.semiotica@utadeo.edu.co

martes, 8 de febrero de 2011

Renata lanza revista electrónica e-colabora

Foto: Arco Selas

RENATA
lanza revista electrónica
e-colabora
de ciencia, educación, innovación y cultura
apoyadas por redes de tecnología avanzada

Mediante esta publicación Colombia y América Latina contarán con un medio de difusión de conocimiento científico para socializar los resultados y los esfuerzo realizados por la comunidad académica y técnica de la región que trabaja de forma colaborativa utilizando redes de tecnología avanzada.

e-colabora, revista de carácter científico (ISSN 2027-7415), aparecerá con una periodicidad semestral. La revista está destinada a investigadores, profesionales, docentes, estudiantes y directivos, interesados en el uso, la apropiación y el desarrollo de proyectos académicos mediante redes académicas de alta velocidad.

viernes, 21 de enero de 2011

Nuevo número de Nouveaux Actes Sémiotiques


Nouveaux Actes Sémiotiques, de la Universidad de Limoges, invita a la lectura de los últimos artículos publicados en línea (en francés):

Publicación del libro Semióticas del Rito

Foto: Arco Selas
Publicación del libro
Semióticas del Rito

Editores
José Enrique Finol
Alexánder Mosquera
Írida García de Molero


Presentación: Para una Semiótica del Rito

Este nuevo número de la Colección de Semiótica Latinoamericana ofrece un espacio para el análisis de uno de los procesos fundamentales de las semiosis socio-culturales. En efecto, la ritualización permea, marca y dinamiza todos los aspectos de la vida social y es uno de los procesos más ricos, variados y dinámicos que el hombre ha creado, en el cual participa y del cual participa; un proceso que al mismo tiempo que conserva y consolida valores fundamentales de las organizaciones grupales y sociales actúa como transformador de las mismas.

¿Cómo mejorar la calidad de la educación?

Foto: Arco Selas
¿Cómo mejorar la calidad de la educación?

 La calidad no mejora
sin renovar la forma como los profesores enseñan
y la forma como los alumnos aprenden.
Qué sabemos sobre lo que ocurre en los salones de clase.

La opinión de Francisco Pérez Calle,
nuevo columnista de Dinero.com.

Este gobierno se impuso la meta de mejorar la calidad educativa. Significa que medio millón de profesores deben hacer algo diferente en el salón de clases, para que diez millones de estudiantes aprendan más en los colegios. ¿Cómo vamos a lograr semejante tarea? La década pasada creíamos que la calidad mejoraba si aumentábamos la ‘eficiencia’ con la siguiente fórmula: el Icfes mide lo que aprenden los alumnos, y el sector apoya los colegios que obtengan puntajes bajos para hacer una mejor gestión.

Lo bueno de esta política es que convirtió las evaluaciones externas en un sistema permanente. Lo malo es que se olvidó de la pedagogía. Es como mejorar la salud sin medicina. El secreto de la calidad está en los salones de clase. La calidad no mejora sin renovar la forma como los profesores enseñan, y la forma como los alumnos aprenden.

SemiotiX New Series 4, 2011


SemiotiX New Series 4
2011

(Entrada en inglés)

We are pleased to send you the fourth issue of SemiotiX - New Series. SemiotiX is an online global information bulletin that provides reports on institutions, individuals, ideas, events and publications concerning semiotics and related disciplines.

The link for the Semiotix Bulletin - NS4 can be found at:

All correspondence should be addressed to Tom Wysocki, Administrator <webmaster.semiotix@gmail.com>. Reports and News should be submitted to Paul Bouissac, Editor <paul.bouissac@utoronto.ca>.

Click on this link if you wish to subscribe to the Bulletin, change your     email address or add your colleagues' addresses to future mailings:


Subscription is free and will ensure that you receive further issues. Updates made through this interface as opposed to replying to this email are preferred and ensure immediate update of our database.

Revues.org, cinq nouvelles revues

Foto: Arco Selas

Cinq nouvelles revues
Lettre électronique de revues.org
Bulletin N° 137 du mercredi 02 février 2011

(Entrada en Francés)

Nous avons le plaisir de vous annoncer, en ce début du mois de février, la mise en ligne de cinq nouvelles publications. Revues.org accueille les revues Cahiers de Narratologie et Revue archéologique de l’Ouest. L’espace des Cahiers s’ouvre, quant à lui, au Bulletin de la SABIX, aux Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde et à La Lettre de l’OCIM.

Vous trouverez également dans cette lettre l’actualité des autres revues du portail ainsi que les nouvelles publiées dans Calenda, le calendrier des sciences sociales.

domingo, 16 de enero de 2011

Biblioteca Ayacucho Digital (acceso libre)





Millones de personas en cualquier parte del mundo pueden acceder gratuitamente a los clásicos de la producción intelectual latinoamericana a través de la Biblioteca Ayacucho Digital. Se necesita Acrobat Reader para leer archivos PDF.